Onderwys-graduandi staan voor struikelblok
‘NQA akkrediteer dié onderwyskursusse’
Sekere instellings het nie fases of die onderrigmedium gespesifiseer waarvoor die onderwyser opgelei en gesertifiseer is nie.
Die ministerie van onderwys, kuns en kultuur se besluit om ’n omsendbrief van 2019 oor die indiensneming van onderwysers terug te trek, het talle gegradueerdes met onsekerheid gelaat oor of hulle werk gaan kry.
“Individue wat nie omgee nie het duidelik hierdie besluit geneem. Hierdie gegradueerdes is gekwalifiseer aangesien die Namibiese Kwalifikasie-owerheid (NQA) hierdie kursusse geakkrediteer het en hulle moet gewerf word.” So het die president van die Studente-unie van Namibië (SUN), Benhard Kavau, in ’n telefoniese onderhoud gesê en bygevoeg dat die ministerie dit moet oorweeg om die besluit te hersien.
Die ministerie het op 14 Junie ’n brief uitgereik waarin alle streekonderwysdirekteure opdrag gegee is om die gebruik van die bepalings wat in November 2019 in die aanvanklike opdrag uiteengesit is, te staak.
In die amptelike onderwysomsendbrief van 2019 het die ministerie se uitvoerende direkteur, Sanet Steenkamp, gesê dat sommige professionele onderwyskwalifikasies van sekere instellings nie die toepaslike fase of spesialiseringsarea in terme van ’n professionele onderwyskwalifikasie vir die junior primêre-fase aandui nie.
Sekere instellings het nie fases (byvoorbeeld preprimêre graad – graad 3) of die onderrigmedium gespesifiseer waarvoor die onderwyser opgelei en gesertifiseer is nie.
“Streke word hiermee gelas om op te hou om die bepalings soos uiteengesit in die formele onderwysomsendbrief 3 van 2019 vir werwingsdoeleindes te gebruik en om te voldoen aan die studierigting en fasevereistes van die Nasionale Kurrikulum vir Basiese Onderwys en die Personeeladministrasiemaatreëls vir die poskategorie: Onderwyser,” lui die opdrag wat vandeesmaand gestuur is.
Steenkamp het in die omsendbrief bygevoeg dat ’n praktiese voorbeeld in hierdie verband is dat professionele onderwyskwalifikasies aangedui word as “vroeë leerontwikkeling preprimêre onderwysdiploma NQF vlak 6; diplomas in vroeë kinderjare en preprimêre NQF vlak 7; en diplomas in preprimêre onderwys NQF vlak 7”.
Sy verduidelik verder daar is professioneel gekwalifiseerde onderwysers wat die Basiese Onderwysdiploma (BETD) en ander erkende professionele onderwyskwalifikasies in die junior primêre-fase voltooi het, wie se professionele onderwyskwalifikasies nie die onderrigmedium spesifiseer nie. Dit is dus volgens Steenkamp moeilik om daardie onderwysers toepaslik in vakante onderwysposte in die junior primêre-fase te plaas.
“Die situasie het ernstige uitdagings vir die ministerie geskep wanneer dit kom by die bepaling van die geskikte plasing van onderwysers in dié fase,” het sy gesê.
TELEURGESTELD
Dié besluit raak graduandi van instellings soos die Namibiese Kollege vir Afstandsonderrig (Namcol), die Internasionale Universiteit van Bestuursake (IUM) en die Institute for Open Learning (IOL).
Die woordvoerder van die Namibië Nasionale Studente-organisasie (Nanso), Dorthea Nangolo, het gesê die organisasie is teleurgesteld oor die feit dat hierdie kennisgewing nou uitgereik is omdat daar reeds gegradueerdes is wat werk in dieselfde rigting soek.
“Hulle kan nie in diens geneem word nie, sonder onderhandelinge – en dit is onregverdig en uiters teleurstellend. Hulle moes die opdrag ten minste vyf jaar gelede uitgereik het om hierdie kursusse toe te laat om natuurlik by hoëronderwysinstellings uit te kom. Dit kon ’n situasie soortgelyk aan hierdie een vermy het,” het sy gesê.
Nangolo het ook gesê dat Nanso die ministerie sal betrek om te kyk of daar ’n moontlikheid is om ten minste die gegradueerdes te absorbeer.
Kavau het bygevoeg dat talle hulpbronne in die gegradueerdes belê is en dit nie tot niet kan gaan nie.
“Ek het nog nooit so ’n skielike besluit gesien nie. Waarheen sal hierdie gegradueerdes gaan? As die ministerie veranderinge wil hê, moet hulle alle relevante belanghebbendes raadpleeg,” het hy gesê.
– [email protected]
“Individue wat nie omgee nie het duidelik hierdie besluit geneem. Hierdie gegradueerdes is gekwalifiseer aangesien die Namibiese Kwalifikasie-owerheid (NQA) hierdie kursusse geakkrediteer het en hulle moet gewerf word.” So het die president van die Studente-unie van Namibië (SUN), Benhard Kavau, in ’n telefoniese onderhoud gesê en bygevoeg dat die ministerie dit moet oorweeg om die besluit te hersien.
Die ministerie het op 14 Junie ’n brief uitgereik waarin alle streekonderwysdirekteure opdrag gegee is om die gebruik van die bepalings wat in November 2019 in die aanvanklike opdrag uiteengesit is, te staak.
In die amptelike onderwysomsendbrief van 2019 het die ministerie se uitvoerende direkteur, Sanet Steenkamp, gesê dat sommige professionele onderwyskwalifikasies van sekere instellings nie die toepaslike fase of spesialiseringsarea in terme van ’n professionele onderwyskwalifikasie vir die junior primêre-fase aandui nie.
Sekere instellings het nie fases (byvoorbeeld preprimêre graad – graad 3) of die onderrigmedium gespesifiseer waarvoor die onderwyser opgelei en gesertifiseer is nie.
“Streke word hiermee gelas om op te hou om die bepalings soos uiteengesit in die formele onderwysomsendbrief 3 van 2019 vir werwingsdoeleindes te gebruik en om te voldoen aan die studierigting en fasevereistes van die Nasionale Kurrikulum vir Basiese Onderwys en die Personeeladministrasiemaatreëls vir die poskategorie: Onderwyser,” lui die opdrag wat vandeesmaand gestuur is.
Steenkamp het in die omsendbrief bygevoeg dat ’n praktiese voorbeeld in hierdie verband is dat professionele onderwyskwalifikasies aangedui word as “vroeë leerontwikkeling preprimêre onderwysdiploma NQF vlak 6; diplomas in vroeë kinderjare en preprimêre NQF vlak 7; en diplomas in preprimêre onderwys NQF vlak 7”.
Sy verduidelik verder daar is professioneel gekwalifiseerde onderwysers wat die Basiese Onderwysdiploma (BETD) en ander erkende professionele onderwyskwalifikasies in die junior primêre-fase voltooi het, wie se professionele onderwyskwalifikasies nie die onderrigmedium spesifiseer nie. Dit is dus volgens Steenkamp moeilik om daardie onderwysers toepaslik in vakante onderwysposte in die junior primêre-fase te plaas.
“Die situasie het ernstige uitdagings vir die ministerie geskep wanneer dit kom by die bepaling van die geskikte plasing van onderwysers in dié fase,” het sy gesê.
TELEURGESTELD
Dié besluit raak graduandi van instellings soos die Namibiese Kollege vir Afstandsonderrig (Namcol), die Internasionale Universiteit van Bestuursake (IUM) en die Institute for Open Learning (IOL).
Die woordvoerder van die Namibië Nasionale Studente-organisasie (Nanso), Dorthea Nangolo, het gesê die organisasie is teleurgesteld oor die feit dat hierdie kennisgewing nou uitgereik is omdat daar reeds gegradueerdes is wat werk in dieselfde rigting soek.
“Hulle kan nie in diens geneem word nie, sonder onderhandelinge – en dit is onregverdig en uiters teleurstellend. Hulle moes die opdrag ten minste vyf jaar gelede uitgereik het om hierdie kursusse toe te laat om natuurlik by hoëronderwysinstellings uit te kom. Dit kon ’n situasie soortgelyk aan hierdie een vermy het,” het sy gesê.
Nangolo het ook gesê dat Nanso die ministerie sal betrek om te kyk of daar ’n moontlikheid is om ten minste die gegradueerdes te absorbeer.
Kavau het bygevoeg dat talle hulpbronne in die gegradueerdes belê is en dit nie tot niet kan gaan nie.
“Ek het nog nooit so ’n skielike besluit gesien nie. Waarheen sal hierdie gegradueerdes gaan? As die ministerie veranderinge wil hê, moet hulle alle relevante belanghebbendes raadpleeg,” het hy gesê.
– [email protected]
Kommentaar
Republikein
Geen kommentaar is op hierdie artikel gelaat nie